Cú pháp học và Sumer
Phím tắt: Sự khác biệt, Điểm tương đồng, Jaccard Similarity Hệ số, Tài liệu tham khảo.
Sự khác biệt giữa Cú pháp học và Sumer
Cú pháp học vs. Sumer
Cú pháp học nghiên cứu những quy tắc kết hợp từ, nhóm từ thành các kết cấu biểu đạt nghĩa trong các câu ở ngôn ngữ tự nhiên. Sumer (từ tiếng Akkad Šumeru; tiếng Sumer en-ĝir15, nghĩa như "vùng đất của những vị vua văn minh" hay "quê hương"ĝir15 có nghĩa "quê hương, địa phương", trong một số trường hợp "quý tộc"(từ The Pennsylvania Sumerian Dictionary). Nghĩa đen, "vùng đất của những lãnh chúa thổ dân (địa phương, quý tộc)". Stiebing (1994) là "Vùng đất của những lãnh chúa sáng láng" (William Stiebing, Ancient Near Eastern History and Culture). Postgate (1994) coi en thay thế cho eme "ngôn ngữ", dịch "vùng đất nói tiếng Sumeria" (. Postgate tin rằng nó giống như eme, 'ngôn ngữ', trở thành en, 'lãnh chúa', qua đồng hóa phụ âm.)) là một nền văn minh cổ và cũng là vùng lịch sử ở phía nam Lưỡng Hà, Nam Iraq ngày nay, ở thời kỳ đồ đồng đá và thời kỳ đồ đồng sớm.
Những điểm tương đồng giữa Cú pháp học và Sumer
Cú pháp học và Sumer có 0 điểm chung (trong Unionpedia).
Danh sách trên trả lời các câu hỏi sau
- Trong những gì dường như Cú pháp học và Sumer
- Những gì họ có trong Cú pháp học và Sumer chung
- Những điểm tương đồng giữa Cú pháp học và Sumer
So sánh giữa Cú pháp học và Sumer
Cú pháp học có 2 mối quan hệ, trong khi Sumer có 137. Khi họ có chung 0, chỉ số Jaccard là 0.00% = 0 / (2 + 137).
Tài liệu tham khảo
Bài viết này cho thấy mối quan hệ giữa Cú pháp học và Sumer. Để truy cập mỗi bài viết mà từ đó các thông tin được trích xuất, vui lòng truy cập:
